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제목 국제적우등생을 키우는 방법!!!
이름 조이매스 날짜 2008/09/22 조회 14184
첨부화일  

세계 수학경시대회를 석권하는 대한민국의 학생들이 세계적인 명문대에 입학하는데 어려움을 겪는 이유는 뭘까? 또한 어렵게 MIT, 캘리포니아공대를 입학해서 왜 중도에 포기할까? 이러한 물음에 해답을 제시하고 국내 수학 교육의 올바른 방향을 제시하는 수학 교육서가 출간됐다.

독특한 수학 교육법으로 딸을 MIT 우등생으로 키워낸 한국교원대 전평국 교수가 쓴 ‘국제적 우등생은 10살 전에 키워진다’(삼성출판사)이 바로 그것. 특히 전 교수가 젖먹이 때부터 딸을 가르쳤던 교육법과 다양한 사례들을 그대로 담고 있어 자녀 수학 교육이 걱정인 부모들에게 좋은 지침서로 인기를 끌 전망이다.이 책에서 국내 수학 교육의 가장 큰 걸림돌은 ‘수학은 어렵다’라는 부모님의 인식과 스스로 생각하고 능력과 창의성을 죽이는‘판에 박힌 숫자 세기와 공식 외우기 반복 학습’이라고 주장한다.
‘덧셈과 뺄셈을 가르치면 범재, 안 가르치면 영재’라는 색다른 교육법을 제시한 전교수는 대화로 푸는 수학법과 놀이 수학을 통해 자녀들을 딱딱함과 공식에서 벗어나 재미있고, 스스로 생각해 해답을 찾아내는 ‘흥미로운’ 수학의 길로 안내해 준다.

대표적인 사례를 살펴보면, 만 3세가 되면 화투게임을 즐겨본다, 시계 보는 법을 가르치지 말고 질문만 던진다, 일상 생활에서 분수를 이용한 표현 습관을 가져라 등 실생활에서 수학적 사고를 활용한 교육법을 제시하고 있다.전교수가 말하는 수학 교육의 핵심은 어릴 때 스스로 수학의 ‘손맛’을 느끼게 하고, 10살 전에 수학의 원리를 터득하게 하는 것이다. 전평국 교수는 조이매스(www.joymath.net)창의력 교재를 개발한 조이매스 연구교수님이기도 하다.
  7월 18일 서울일보

(1) 목차
<Part 1 조기교육 대신 인성 교육이다>
1 인성을 다듬어 주니 재주는 절로 따라오더라
2 사랑하기 때문에 온실 밖에서 강하게 길렀다
3 실패도 힘이 된다
4 여자라서 못 하는 건 없다
5 호랑이 아빠의 늦둥이 외동딸 키우기
6 아이와 대화하는 데도 전략이 필요하다
<Part 2 바른 습관과 태도가 큰 차이를 낳는다>
1 우리 아이의 저력은 끈기와 집중력에 있다
2 내가 선택한 유아 교육법, 신나게 놀고 또 놀기!
3 초등 1학년 때 잡아 준 생활 습관, MIT 가는 밑거름 되다
4 특별활동에서만큼은 나는 극성 아빠였다
5 배우려는 욕구가 넘치는 아이로 키우는 나만의 비법
6 아이를 둘러싼 세상이 가장 좋은 학습 교재
7 표현하지 않는 생각은 생각이 아니다
<Part 3 수학적 사고력만이 수학 잘하는 길이다>
1 스스로 생각할 줄 아는 아이라면 수학과 친해질 수 있다
2 수학 교수 ㅇ아빠가 고른 최고의 장난감
3 수세기는 일상에서 자연스럽게 익힌다
4 측정 도구는 수 개념 키워 주는 요술 방망이
5 시계 보는 법, 안 가르쳐야 성공한다
6 시행착오 많이 해야 보존 개념도 빨리 깨닫는다
7 덧셈과 뺄셈, 절대 가르치지 마라
8 분수 개념은 일찍 경험할수록 좋다
9 13과 14 사이의 수는?
10 큰 수 읽기는 주변에 숨은 숫자가 교재
11 공간 감각은 놀이와 경험으로 키워라
12 유행하는 수학 교육법, 그 진실과 거짓
13 수학 잘하려면 예습보다 복습을 해라
14 마지막에 웃는 승자가 되기 위하여
(2) 글로벌 리더가 되기 위해 꼭 필요한 10가지
1. 스스로 생각하는 힘
2. 수학적 사고력
3. 의사를 표현하는 능력
4. 실패를 극복하는 힘
5. 배우려는 욕구
(3) 한 눈에 보는 연령별 수학적 환경 만들기
(3) 한 눈에 보는 연령별 수학적 환경 만들기

연령

수학놀이

비고

1세

조각 수가 적은 퍼즐 블록 놀이,

쌓기 블록 놀이

시각적 변별력과 추론력을 길러 준다. 도형의 모양과 성질을 파악할 수 있다.

2세

요철이 있는 끼우기 블록 놀이

겨냥도를 보면서 하면 더욱 좋다.

시계 가리키며 시간 읽어 주기

취침, 기상, 식사 시간 등 아이의 일상과 관련하여 시계를 보게 한다.

점선 따라 그리기, 도형 색칠하기

눈과 손의 협응력, 공간 감각을 길러 준다.

여러 개의 같은 물건 가운데 다른 하나 찾기

공간 감각, 특히 시각적 변별력을 길러 준다.

물건 제자리에 정리하기

공간 감각, 특히 시각적 기억력을 길러 준다.

10까지 수 세기

10이 넘어가는 수는 욕심내지 않는다.

3세

화투를 이용한 기억력 놀이

전략 개발 능력과 스스로 생각하는 능력을 길러 준다.

거울 보며 움직이기,

엄마와 마주 보고 왼손∙오른손 들기

공간 감각을 길러준다.

숫자 읽고 쓰기

1부터 10까지 한다.

쓰기는 강요하지 않는다.

매시 정각에 시각 읽어주기

 시계에 대한 관심을 불러일으키고 정각 때 시계 바늘의 모양을 인식한다.

4세

보존개념

넓이, 무게, 부피, 들이, 길이, 수 등 다양한 부분을 동시에 자극한다.

덧셈과 뺄셈

10이 넘지 않는 한도 내에서 한다.

분수 개념

일상에서 ‘이분의 일’, ‘사분의 일’ 등의 어휘를 사용한다.

윷놀이, 카드놀이

추론력, 문제 해결 능력, 스스로 생각하는 능력, 전략 개발 능력을 길러 준다.

5세

덧셈과 뺄셈

10이 넘어가는 수를 한다.

보수 게임

계산 능력이 향상된다.

100까지 세기

거꾸로 세는 연습도 함께 시킨다.

큰 수 읽기

, 십, 백, 천 등 자리의 값을 익힌다.

곱셈과 나눗셈

묶어 세기, 3∙6∙9 게임 등 놀이를 통해 접근한다.

답이 음수인 뺄셈

뺄셈을 웬만큼 하는 아이에게 시도, 가르치지 말고 기회 있을 때마다 질문을 던져 생각할 기회를 준다.

측정하기

어림하기, 단위 읽기, 보존 개념을 안다. 측정 기구는 아날로그로 제공한다.

소수 읽기

측정을 통해 아이가 자연스레 의문을 갖게 될 때 시도한다.

6세

종이 접기

겨냥도를 보면서 하면 더욱 좋다.

숨은그림찾기, 칠교판, 패턴 블록 놀이

공간 감각, 특히 배경과 도형을 지각하는 능력을 길러준다.

기수법 익히기

큰 수를 읽을 줄 알면 가르친다.

지도 보고 도시 찾기

한글을 읽을 수 있을 때 시작한다.

초등

저학년

지도 보고 최단거리 찾기

확률, 경우의 수, 공간 지각력, 방향 감각, 거리 감각, 추론력을 길러 준다.

가전제품 탐색하기

다양하게 사고하는 능력, 문제 해결 능력을 길러준다.

차량 번호판 숫자 더하기

보이는 차량 번호판의 숫자 네 개의 합을 구한다

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