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제목 조이매스-<기하판 수준2>-기하판탐색에 들어간 두아들
이름 두리하나 날짜 2010/11/04 조회 15910
첨부화일  

조이매스 기하판은
아동들아동들의릐지적 호기심을 불러 일으키고 문제해결 전략을 키워주는 논리적 사고력과 창의력 시장에 매우 효과적이에요
지적 호기심이 큰 아이들은 교구 조작을 즐기므로 이런 활동이 과제 집중력과 정교성을 향상시켜 줍니다.

 

*실패와 시행착오를 통해 두려움을 극복하고 문제해결 능력 배양에 효과를 줍니다.
*도형을 만들기를 통하여 분석적 사고능력과 통합적 사고능력을 기르는데 도움을 줍니다.
*도형의 특징을 인식하고 조건에 맞도록 도형을 변화시키는 활동을 통하여 문제해결 능력을 기르는데 도움을 줍니다.

 

 

 

 

조이매스 기하판은 교재와 기하판교구로 구성되어 있어요
기하판교구는 기하판과 다양한 크기의 4가지 색상의 고무줄로 구성되어 있답니다..

 

흔히 집에서 노란고무줄로 아이들이 만들기도하며 가지고 놀았는데
고무줄을 이용한 도형을 탐색한다니 너무나 새롭고 아이도 무척 흥미로와 하더라구요

 

 
 

 

기하판 교구를 보자 두아이가 서로 하고싶어 안달이 났네요
형아가 먼저 교재 표지에 나온 로켓을 만들어 보고 싶다고 고무줄을 이용해 교구판에 만들어 보아요
고무줄로 이렇게 놀수있다니 아이가 참 흥미로와하며 재밌어하네요

 

 

교구탐색에 들어갔어요
먼저 고무줄로 자기가 만들수 잇는 세모 네도 동그라미도 만들고 해봐요

 

동생도 형아하는거 가만히 지켜보더니 자기도 한다하네요
동생도 시켜보았더니
삼각형을 만들어요 4살인데도 잘하죠
자기가 만들고는 흐뭇한지 함박웃음을 지어주더라구요


 

 

삼각형위에 삼각형을 계속 만드는 울 둘째....
고무줄로 교구판에 걸면서 아이들 손조작능력도 좋겟어요
4살이라 못할줄 알았는데 제법 흉내내면서 하더라구요

 

 

고무줄을 이용한 교구로 아이들 손 조작능력은 물론 재밌는 창의놀이가 가능해
너무 재밌어하더라구요

 

 

 

 조이매스-<기하판 수준2>-워크북 체험과 재미난 기하판 활용 

- http://blog.naver.com/ruddl26/120117894258

 

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