7살 희해...일단  언어적인 면은 좋아해서 재밌게 잘 진행하는데,,

상대적으로 수학은 어렵게 느끼더군요..

지금 진행하는 단계가 백자리의  덧셈과 뺄셈이라,,,,좀 더 쉽게 머리속으로 계산해 내기보다는

눈에 보고 활동으로 재밌게 접해주고 싶어서 수모형을 만나봤네요..

초록색 100모형    2개

노란색 10 모형  18개

파란색 1 모형   20개 넘게...

이렇게 되니 1 이   10 이  되고,

10 이 모여  100  이 되는 형태를

1이  100개의  모형에 대응하는 방식을 바로 눈으로 확인하는데  도움이 되더군요...

은근 교과서의 수모형을 수계산 보다

더  이해하기 힘들어했는데  똑같이 만들어져 나오니 이해가 더 쉬웠답니다..

일단 배송된 후...동생이 먼저 만나봤네요..

 희건이가 먼저 정신없이 가지고 노네요..블록대용..수놀이로..ㅋㅋ...

나름  뭔가 열심히 만들고,,비행기라고 하더라는....ㅋㅋ... 잘 놀고 세고...

10 모형 막대로 하나, 둘씩 세구요...10단위가 넘어갑니다..ㅎㅎ

누나오기전에 잘 갖구 놀았네요..^^...

희해랑은 매일 조금씩 진행했어요..

이미 아는 내용이었지만,,,요렇게 눈에 보이도록...

모여서 12가 되는 수를

 다양한 방식으로 만들어보면서,,,확실히 좀 더

다른 방법의 경우를 생각해보게 되고,,, 유연하게 받아들이는 것 같았네요..^^

이렇게 낱개모형으로도   만들어보고,,

동일한 수를 만들기 위해...

10모형과 가로로 놓고,1모형을 옮겨   또 이렇게 바꾸어서 해보고,,,

100의 모형이 들어와도  10모형을 옮겨 같은 수를 만들어내는 결국은 방법과 원리를 익히게 되는 것 같더군요..

같은 수라도 요렇게 접하니

공간감과  다른 방식의 접근에 따른 사고력도 생기는 것 같고,,,,도움이 되는 듯합니다..

꾸준히해서

 머리속에  요 모형들이 들어가면 원리를 생각해서 수월히  문제들을 접할 수 있을 것 같구요..

또,

수를 통해  모형을 만들면서 규칙을 찾아내는 것도

실제로 만들어보면서 재밌게 진행할 수 있었고,,,접하면서 요런 문제들이

나중에 학교에가서 나와도 당황하지 않고

경험으로 풀어내며, 원리를 파악하는 과정으로 발전하는데도 도움이 될 것 같네요..^^

조이매스  수모형으로 놀면서

답에 대한 학습보다는 다양한 방법과 경우를 

스스로 만들면서

배워갈 수 있어서 창의성과 사고력 기를 수 있는 문제들이  괜찮은 듯했고,,

학교이전에   즐기면서  수의 개념을 잡는데  도움이 될 것 같아요..

동생 희건이는 지금은 자연스레 놀며 수를 접하게 하고,,

나중에   워크북 교재만 따로 사서 요렇게 진행해 주어도 좋을 듯하네요..

조이매스...

재미을 주는 수학놀이...앞으로 좀 더 만나봐야할 것 같아요..^^