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제목 즐거운 펀 큐브
이름 동글동글 날짜 2010/04/25 조회 15327
첨부화일  

창의력 수학 활동학습 시리즈

조이매스  펀큐브

조이매스창의력교육출판사업본부

자석이 모서리마다 있어서 확실히 닫혀주니,뚜껑만 들고 흔들어도 열리지않아서 아주 좋아요~~

아이 스스로 정리하고나서도 '딸깍' 하고 닫히는 소리와 함께..또한번의 겉포장상자가 있으니

 아무곳이나 두었다가 다시 꺼내서 놀때도 흩어져있지 않으니 좋답니다

 

엉덩이 털썩하고 펀큐의 여섯조각을 익힙니다

정육면체 개수에 따라서 2번,3번,4번,5번,6번,7번 이렇게 이름을 붙여놓으니  아이도 쉽게 이름을 익히니 좋으네요

쉽게 끝날것같지않아서 본격적으로 상을 펴고

두조각, 세조각으로 책속 그림을 만들어 봐요

여섯조각을 가지고 이리저리 몇번의 시도끝에 문제를 하나한 풀어가고 사용한 조각의 번호를 써준다니다 

세조각을 사용하여 모양을 만들고,앞서 만들었던 조각을 가지고 다른 모양을 만들어 봅니다 

 

문제의 모양을 맞추고, 두 모양을 같은 조각으로 만들어보는 네조각 모양 만들기

 

모양이 조금씩 복잡해 지네요

그래도 혼자해보겠다고 열심히 하는 딸입니다

조각을 맞추고 기뻐하고, 사용한 조각이 무엇인지 번호도 쓰고 

 

이제 5조각 모양 만들기

문제가 조금 바뀌었어요..

모양을 만들어보고 사용하지 않는 조각은 무엇일까? 

 

여섯 조각으로 모양 만들기 

여기서 좀 어려워했는데, 조금 엄마의 도움이 필요했답니다

그래도 집중해서 꾸준히 앞에것까지는 혼자서 다 해낸 딸아이가 대견합니다 

이제 입체도형 만들기입니다

지금부터는 좀 어려워하네요

여기서 부터는 엄마와 함께했답니다

같은 조각을 사용하여 두가지 모양을 만들어 보는 문제인데

첫번째모양을 만들었는데, 2번,3번7번을 사용해서 두번째 모양이 안 만들어지더라구요

이런 경우가 생길거라고는 전혀 생각을 못했다가, 딸아이 몰래 살짝 정답을 보았답니다

이런경우도 있네요 ㅋㅋ 

입체도형을 만들어서 위,앞,옆에서 본 모양을 그리고 색칠을 해보는 문제입니다

아이들이 좋아하는 색칠도 하면서 입체모양을 통해서 공간지각력을 키울수 있네요

 

 

 

열었을때는 상자에 큐브가 가지런히 정리가 되어있으니 놀이와 동시에 공부(?)를 시작했지요~~

근데, 하다보니 거의 한권을 다하게 되고 그만하자는 얘기가 나왔을때 또 하나의 숙제

상자에 가지런히 정리해야겠지요~~~

그럼, 정리는 당연히 혼자서 스스로 해봐야한다는것!!

몇번의 실패끝에 혼자서 큐브정리까지 마치고 기분 좋아라하네요

 

같은 조각을 사용하여  또다른 모양을 만들수있는 다양함을 배우고

평면뿐아니라 입체도형도 만들수 있는 다양함을 가지고 있어서 공간지각력이 향상되고

이모양 저모양 만들다 보면 시간 가는줄 모르니 집중력도 생기고 창의성도 만들어지고

펀 큐브를 하다보면 더하거나 뺄셈을 하는게 아닌데 나도 모르는 사이에 놀면서 어느새 수리적 감각이 생겨나네요

스스로 모양을 보고 맞춰내면서 딸아이가 혼자 스스로했다는 성취감을 마음껏 느낄수있어서 즐거운 공부가 되었답니다(아직도 울딸은 수학공부를 한 건지 몰라요~~)

덧셈못한다고 구박많이 했는데, 펀 큐브 교구를 접하고  조이매스의 교구설명을 보니 수학에 대한 생각이 바뀌고있답니다 

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