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뺄셈부분에서 막혔다 9수막대에서 4수막대를 빼면 5막대가 남는다..이렇게 문장으로는 이해를 하는데 9-4=5 식을 이해를 못하네 이때 옆에서 지켜보던 엄마 출동해서는 수막대 이용해서 하나하나 일러주니 그제서야 아는 눈치다 처음 한번 가르쳐주니 그 다음엔 응용해서 잘도 풀어나간다
수막대로 빈칸 채우기... 처음엔 단순하게 그냥 채우기 시작하더니 한참 들여다보고 조작하면서 점점 다른 수막대를 이용해서 빈칸을 채운다 처음엔 10수막대를 이용했다면 그 다음엔 5와 5수막대로 나누어 채우기... 아!! 이렇게 조작하면서 자연스럽게 응용이 되는구나...
이렇게 잘 진행해 나가다가 구구단에 대해서 물어보는 딸 얼마전에 아빠가 구구단을 두어번 외웠더니 그걸 듣고 아무 의미도 모르면서 외워버린 우리딸 2*2는 2 이부분에서 2*2를 불러주면 답을 대답한다 신기하고 기특하긴 하지만 의미도 없이 외우기만 하는것은 아무 소용 없다고 생각한 엄마 수막대로 구구단을 알려주었다 원래는 바둑알로 알려줄까도 생각했는데 하나하나 낱개로 굴러다니면 더 헷갈려 할것 같아서 그만 두었는데 수막대가 있으니 알려주기 쉽겠다 싶었다
우선 수막대로 다양한 10만들어 보기를 했다 1*10개면 10 2*5도 10 5*2의 답도 10 10*1도 10 이렇게 수막대를 늘어놓고 아이한테 한개짜리가 열묶음 있으면 10이지 2개짜리가 5묶음 있으면 이것도 열이야..하고 설명해주었다 그리고는 하나하나 짚으면서 1*1=1 1*2=2 .......이렇게 1단을 알려주고 역시 2단과 5단 10단을 알려주었다 구구단이란 노래처럼 생각하던 우리 아이 수막대로 하나하나 알려주니 눈이 반짝반짝하면서 엄마랑 같이 만들어보고 싶다고한다 그래서 수막대구구단을 만들게(?) 되었다 2개짜리 1묶음 2묶음...9묶음 만들고 그 옆에 3개짜리 1묶음 2묶음...9묶음 그 옆엔 5개짜리 1묶음 2묶음...9묶음 그리고 마지막으로 10개짜리 1묶음 2묶음...9묶음 그런데 만들다보니 문제가 생겼다 1수막대 2수막대 3수막대는 수량이 충분해서 쉽게 만들수 있었는데 5수막대와 10수막대는 갯수가 부족해서 만들수가 없는거다 아이한테 이럴때는 어떻게 할까 했더니 모자라는 부분은 채우면 된단다 빙고!! ^^ 이렇게 덧셈 개념까지 가미된 수막대 구구단 워크북과는 상관없이 삼천포로 빠지긴 했지만 그래도 아이랑 엄마는 무지 뿌듯했네요 무조건 암산식으로 문제 풀게 하지 않고 이렇게 교구를 이용하니 이해도 빠르고 재미있는 놀이로 인식하고.... 수막대를 만나서 우리 아이 이제 수와 친해지려나 봅니다^^ 앞으로 친하게 잘 지내줬으면 합니다~ |
