4월 조이매스 프로그램
과정 |
시간 |
주제 |
내용 |
초등
1학년 |
1주 |
바둑돌
이야기 |
바둑돌을 이용한 규칙찾기 |
2주 |
문제해결1 |
주어진 조건에 맞는 답 찾기 |
3주 |
패턴블럭1 |
패턴블럭을 이용한 모양 만들기와 크기 비교 |
4주 |
패턴블럭2 |
초등
2학년 |
1주 |
기하판1 |
기하판을 이용한 조건에 맞는 모양만들기 |
2주 |
기하판2 |
3주 |
평면채우기1 |
주어진 규칙에 따라 평면채우기 |
4주 |
평면채우기2 |
3학년 |
1주 |
둘레와크기 |
둘레와 크기활동을 하여봄으로서 넓이및 조건에따른 다양한 크기를 찾을수 있다 |
2주 |
둘레와크기2 |
3주 |
소마큐브1 |
소마큐브 활동을 통하여 도형의 구성및 입체감각 공간지각능력을 기를수 있다. |
4주 |
소마큐브2 |
T과정 |
1주 |
쌓기나무1 |
쌓기나무 활동을 통하여 다양한 영역의 창의활동을 할수 있다
겨냥도를 보고 입체도형을 만들수 있다 |
2주 |
삼색큐브쌓기나무 |
3주 |
쌓기나무 |
쌓기나무와 관련한 여러문제해결능력을 기른다
창의력벽돌 2세트를 이용하여 입체도형을 만들수 있다. |
4주 |
창의력벽돌 |
수학탐구과정 |
1주 |
도형과 수 |
도형활동을 통한 수학탐구과정 |
2주 |
도형과수2 |
3주 |
띠접기 |
띠접기를 통한 도형만들기
각내각등의 합을 알수 있다 |
4주 |
도형과수3 |
영재과정 |
1주 |
주제별학습 |
학습선택 |
2주 |
주제별 학습 |
3주 |
주제별학습 |
폴리,접기자르기,수구조,개방형문제, |
4주 |
주제별 학습 |
T과정(선택): 씽커매스 쌓기나무1-2-3, 창의력벽돌1
T과정(선택): 씽커매스 쌓기나무1-2-3, 창의력벽돌1
수학탐구과정 외: 도형과 수1-2-3, 띠접기1
영재과정: 주제별 선택(기하,순서,접기,폴리 등)
조이매스 창의력 수학교실
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