21세기에 존재하고 있는 국가는 물론 개인도 제한된 지역이 아닌 글로벌적 사고에 의한 경쟁력을 갖추어야 살아갈 수 있으며, 특히 자라나는 아동의 미래 경쟁력 필수조건은 바로 창의력 입니다.
일전 교육인적자원부의 제7차 교육과정에서도 창의력 교육의 필요성을 언급하였고 최근 시행의 일환으로 각 시도 교육청 산하에 영재 시범교실을 개설하기에 이르렀습니다.
조이매스는, 1998년부터 수학을 통한 3Q(IQ, EQ, SQ) 함양을 목표로 창의력 개발 관련 유수의 교수진과 현직 초등학교 교사들로 하여금 창의력 학습프로그램을 개발하여,2000년에 첫 결실인 조이매스 창의력 단행본 시리즈를 출판하였으며, 현재는 약 21종의 창의력시리즈가 개인 및 학습기관에서 활용되고 있습니다.
그러나, 단행본으로는 교육의 효과 측면에서 한계를 절감하여, 보다 체계적이고 연계성 있는 교육을 위해 지난 4년 동안의 기획과 연구 계발, 숭실대학교 창의력수학교실의 시범교육을 거처 약 70여종의 창의력교육 학습 툴과 학습프로그램을 개발하게 되었습니다.
앞으로도 끊임없는 연구개발과 실험을 통해 아동의 미래 경쟁력인 창의력 함양을 위해 보다 다양한 학습프로그램을 개발하도록 최선을 다하겠습니다.
